Opettaja

Päätin yläasteella, että minusta tulee äidinkielenopettaja, vaikka en tuolloin vielä tiennyt ammatista juuri mitään. Valmistuin Helsingin yliopiston suomen kielen laitokselta keväällä 2005. Olen sittemmin työskennellyt sekä yläkoulussa että lukiossa, tehnyt erilaisia oppimateriaaleja ja väitellyt tohtoriksi lukion kirjoittamisesta. Opettajan työ on vaikeaa. Se on mahtavaa!

Kuva: Anni Porrasmäki

Opettajana olen innostunut erityisesti monipuolisesta kirjoittamisen opettamisesta sekä ihmisoikeuskasvatuksesta. Nämä tietysti liittyvät myös läheisesti toisiinsa.

Työskentelen tällä hetkellä sivutoimisena suomen kielen ja kirjallisuuden sekä luovan kirjoittamisen opettajana Etäkoulu Kulkurissa. Kulkurikoulu on ulkosuomalaisille lapsille tarkoitettu verkkokoulu, jossa voi tarvittaessa opiskella kaikkia oppiaineita. Olen erityisen kiinnostunut kehittämään etäopetuksen yhteisöllisyyttä ja vuorovaikutusta, vaikka se ei aina helppoa olekaan.

 

  • Etäkoulu Kulkuri 2018–

    Berliinin Suomi-koulu 2018–2021

    Helsingin kuvataidelukio 2007–2018

    Rajamäen lukio 2006–2007

    Rajamäen yläaste 2005–2006

Kirjoittamisen tutkija

Tutkin artikkeliväitöskirjassani lukiolaisten kirjoittamista. Tarkastelin sitä, minkälaisena kirjoittaminen näyttäytyy opiskelijoiden kuvauksissa, opetussuunnitelmassa ja ylioppilaskokeessa. Pohdin tutkimustani tehdessä kirjoittajaidentiteettejä ja kirjoittamista vuorovaikutuksena ympäristön kanssa.

Väitöskirjani artikkeleineen on luettavissa Jyväskylän yliopiston sivuilla. Tällä hetkellä en tee tutkimusta. Sen sijaan pyrin hyödyntämään tutkimustani opetustyössä sekä omassa kirjoittamisessa.

Kuva: Anni Porrasmäki

 

  • Minä kirjoittajana, lukio ympäristönä – näkökulmia kirjoittamisen opetukseen. Väitöskirja. Jyväskylän yliopisto 2020. Sisältää seuraavat artikkelit:

    Erra, S. & Svinhufvud, K. (2017). Kirjoittamisen diskurssit lukion äidinkielen ja kirjallisuuden opetussuunnitelman perusteissa ja äidinkielen ylioppilaskokeen määräyksissä. Virittäjä 121(3), 316–354. DOI: 10.23982/vir.51462

    Erra, S. (2019). Kirjoittamisen diskurssit lukiolaisten kirjoittamista pohtivissa teksteissä. Sananjalka 61, 165–181. DOI: 10.30673/sja.80207

    Erra, S. (2018). Kirjoittamisen tarjoumat lukiossa. Scriptum : Creative Writing Research Journal 5(1), 47–94. http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201801091111

    Erra, S. (2020). Lukiolaisten kirjoittajaidentiteetit ja itsen ymmärtämisen prosessi – reflektiivinen kirjoittaminen lukion äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksessa. Ainedidaktiikka 4(2), 24–42. DOI: 10.23988/ad.84774

  • Erra, S. (2021). Ympäristö vaikuttaa kirjoittamisen oppimiseen. Kielikukko 2021(1), 7–10.

    Erra, S. & Hautanen, S.-M. (2021). Oppiminen on vuorovaikutusta – yhteisöllistä oppimista Etäkoulu Kulkurissa. Teoksessa Samassa verkossa : näkökulmia äidinkielen ja kirjallisuuden verkko-opetukseen. Äidinkielen opettajain liitto, Helsinki.

    Erra, S. (2020). Kirjoittamisesta lukiossa. Lektio. Scriptum 7(2), 87–94.

  • 3.6.2021 Learning to transform through remote education: case Kulkuri. Yhdessä Tuija Tammelanderin ja Essi Palojärven kanssa. Työpaja. Unesco ASPnet Teacher Education & Training Institutions. Kansainvälinen tapaaminen.

    8.10.2020 Kirjoittamisen tarjoumat. Esitelmä Jyväskylän yliopiston Uusi kirjoittaminen, nuoret ja koulu -webinaarissa.

    1.8.2019 Mielekkään tehtävän jäljillä. Oppimateriaalityöpaja Suomi-koulujen opettajien koulutuspäivillä Helsingissä

    23.6.2018 Poetry as a craft in upper secondary school workshops. Esitelmä kansainvälisessä Great Writing -konferenssissa Lontoossa

    5.2.2015 Kirjoittamisen ekologia – näkökulma lukiolaisten kirjoittamiseen. Esitelmä Kirjoittamisen tutkimuksen päivillä Helsingissä

    21.10.2014 Opiskelija kirjoittaa itseään – narratiivinen identiteetti ja kirjoittamisen opetus. Esitelmä Creative writing : Pedagogy and well-being -konferenssissa Jyväskylässä

    15.8.2014 Runous käsityönä lukion työpajoissa. Esitelmä Teaching and writing poetries -konferenssissa Jyväskylässä

  • Filosofian tohtori 2020, Jyväskylän yliopisto

    Filosofian maisteri 2005, Helsingin yliopisto

    Ylioppilas 1998. Kallion ilmaisutaidon lukio.

  • Vuorovaikutus, viestintä ja tietoverkon yhteisöt opetuksessa ja oppimisessa (5 op) 2016, Oulun yliopiston täydentävien opintojen keskus

    Kirjoittamisen perusopinnot (30 op) 2010–2012, Jyväskylän yliopiston avoin yliopisto

    Sensitisation Training about migration, racism, discrimination, culture and diversity 8.5.–13.5.2011, Intercultural Iceland

    Verkkopedagogikoulutus lukio-opettajille (8 op) 2009–2010, Helsingin kaupungin opetusviraston mediakeskus

    Oppimisen tukeminen lukiossa (6 op) 2008–2009, Opetusalan koulutuskeskus

    The Universality of Human Rights in Newly Extended Europe Study Session 28.3.–4.4.2004, The Human Rights Students' Initiative, Council of Europe

    Training course on human rights education for educators and multipliers 11.12.–18.12.2003, Council of Europe

    Lisäksi useita lausunnan ja klovnerian kursseja, ihmisoikeuskasvatuksen seminaareja sekä tietojenkäsittelyn opintoja

 
Previous

Esiintyjä